中学理科「生物に関する記述練習問題」

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中学理科の「生物」に関する記述対策の練習問題です。入試や実力テスト用となっています。確実に書けなかったところは、書けるようにしましょう。

「生物」に関する記述問題

次の問いに答えよ。

  1. 菌類、細菌類のはたらきを簡潔に書け。確認中3理科の「生物界のつながり(食物連鎖)」
  2. 顕微鏡観察では、ふつう、低倍率で観察した後に高倍率で観察するのはなぜか。確認中学理科「顕微鏡(光学顕微鏡)」
  3. 顕微鏡で観察するとき、倍率を高くすると、低い倍率のときとどのように違うか。観察するものの大きさや視野、明るさに注意して簡潔に書け。
  4. 細胞分裂の様子を調べるために、発芽したソラマメの根の一部を切り取り、塩酸で処理した後、酢酸カ-ミン溶液で染色して、顕微鏡で観察した。塩酸の処理には、細胞分裂をとめるはたらきのほかに、もう1つはたらきがある。それはどのようなはたらきか、簡潔に書け。確認中3理科の「細胞分裂とその過程・順序」
  5. 試験管A にはよくすりつぶしたごはん(これをP液とする)と蒸留水を入れ、試験管BにはP液とうすめただ液をいれた。そして、両方の試験管を、約40℃の湯の中に10 分くらいつけた。この2つの試験管の糖の有無を調べたい。どのような操作を行えばよいか。操作の内容を使用する薬品名を用いて、簡潔に書け。確認高校入試対策・理科の色の変化(試薬・指示薬の利用)
  6. 組織液のはたらきを簡潔に書け。確認中2理科「組織液とリンパ管」
  7. ソラマメの根がのびる理由を、「細胞」という語を使って簡潔に書け。
  8. 肉食動物の歯について、その特徴を1つ簡潔に書け。確認中2理科「草食動物と肉食動物」
  9. 発芽して数日後のソラマメの根が、さらにその後2,3日の間に、どこもおなじようにのびるのか、それとも、のびかたに違いがあるのかを調べるには、どのような実験をしたらよいか、また、その結果わかることを簡潔に書け。
  10. 心臓において、部屋と部屋の間にある弁にはどのようなはたらきがあるか。簡潔に書け。確認中2理科「心臓のつくりとはたらき」
  11. ザリガニは、どのようなつくりで体を支え、どのようにして体を動かしているか。簡潔に書け。確認中2理科「節足動物のからだの特徴」
  12. オオカナダモの細胞など植物の細胞に見られる細胞壁とよばれるつくりは、植物にとってどのようなことの役に立っているか、簡潔に書け。
  13. 血液によって肺まで運ばれた二酸化炭素は、肺胞と呼ばれる小さな袋の中にわたされ排出されます。この排出とはどのようなはたらきをいうか簡潔に書け。確認中2理科「肺のつくりとはたらき」
  14. ブドウ糖に反応する試薬にベネジクト液がある。ブドウ糖があるかどうか確かめたいものにベネジクト液を加えたあと、反応をみるのために行う操作はどのようなことか、簡潔に書け。
  15. 受粉とはどのようなことをいうか。めしべのつくりの名称を用いて簡潔に書け。
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解答

  1. 有機物を分解し、無機物に変える。
  2. 低倍率の場合、視野に入る範囲が広く、ピントもあわせやすいため。
  3. 観察するものは大きく見えるが視野はせまくなり、暗く見える。
  4. 細胞どうしをはなれやすくするはたらき。細胞どうしをバラバラにする。
  5. ベネジクト液を加えて加熱する。
  6. 細胞内で、酸素と二酸化炭素および、養分と不要物の交換をする。
  7. 細胞分裂によって細胞の数が増え、その細胞が元の大きさまで成長するから。
  8. 歯が鋭くなっている。
  9. 発芽したソラマメの根に等間隔で印をつけ、2,3日観察すると、根の先端に近いところがよくのびていることから、よくのびるところとあまりのびないところがあることがわかる。
  10. 血液の逆流を防ぐため。
  11. 外骨格で体を支え、外骨格の内側についた筋肉で体を動かしている。
  12. 植物の体を支えることに役立っている。
  13. 不要物を体の外に出すはたらき。
  14. 加熱する。
  15. 花粉がめしべの柱頭につくこと。
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