中2国語「壁に残された伝言の定期テスト過去問分析問題」

中2国語「壁に残された伝言の定期テスト過去問分析問題」です。中学2年生の国語定期テストで頻出の「壁に残された伝言」（説明的文章）を徹底分析！本文中の抜き出し・語句の意味・記述形式・構成理解など、過去問に基づく実践的な問題を多数収録。筆者の取材視点や「被爆の伝言」の意味も深く掘り下げ、テスト直前の復習にも使える問題となっています。

壁に残された伝言の定期テスト過去問分析問題

教科書の「壁に残された伝言」を読んで、次の問いに答えなさい。

問一　「文字らしきものが現われた」とありますが、「文字らしきもの」が読めたのはなぜですか。文章中から探し、初めと終わりの五文字をそれぞれ書き抜きなさい。

問二　「関係者は「ひょっとしてあれではないか。」と思った」とありますが、「あれ」とは何か。「原爆の直後に」を書き始めとして、後に続く言葉を、文書中から書き抜きなさい。

問三　伝言が残された当時、「校舎」は何に使用されていたか、文書中から六文字で書き抜きなさい。

問四　「チョークの伝言がある期間放置された」とありますが、なぜ放置されたと筆者は考えているのか、文章中の言葉を用いて書きなさい。

問五　「「チョークの下の壁」は黒い」とありますが、なぜ黒かったのですか、文章中の言葉を使って、簡潔に書きなさい。

壁に残された伝言の定期テスト過去問分析問題の解答

問一　（初め）原爆の直後　（終わり）ていたから

問二　（原爆の直後に）壁一面に書かれた伝言

問三　臨時の救護所

問四　（例）書いた人の気持ちを考えれば、決してしまうには忍びなかったから。

問五　（例）伝言が書かれた壁は、煤で真っ黒になっていたから。