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中3国語「言葉の釣り糸を垂らす」定期テスト過去問分析対策問題

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中3国語「言葉の釣り糸を垂らす」定期テスト過去問分析対策問題です。中学3年生の国語教科書(光村図書)に掲載されている随筆「言葉の釣り糸を垂らす」は、定期テストでも頻出の重要教材です。本記事では、この文章の過去問分析をもとに、よく出る設問パターンや読解のポイントを踏まえ、文章の主題や筆者の意図を正しく捉えるための対策問題です。読解力を高めたい中学生や、定期テストに力を入れたい方は必見です!

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言葉の釣り糸を垂らすの対策問題

教科書の「言葉の釣り糸を垂らす」を読んで、後の問いに答えなさい。

(1)「僕たちは普段、いろんなものに取り込まれ暮らしています。」とありますが、これはどのようなもののことですか。次の( ア )( イ )に適語をそれぞれ5文字で教科書の文中から抜き出しなさい。

「自転車、目玉焼き、本、赤ペン、といように、その( ア )ことができて、( イ )もの。」

(2)「この溶けた記憶、忘れてしまったと思っているものが言葉の周りにくっついてきます。」とありますが、これは言葉どうすることか、「~こと」に続くように、文中から三十四文字(句読点含む)で探し抜き出しなさい。

(3)「小説を書くというのは、これと全く同じことで、」とありますが、どのように書くことですか。次から1つ選び、記号で答えなさい。

ア 言葉をきっかけに、心の奥底に眠っていたものを意識の表面に浮かび上がらせながら書くということ。
イ 心の中がモヤモヤとしたざらつきで満たされ、書いては消すことを繰り返しながら書くということ。
ウ ただひたすら書くのではなく、本を読んだりパンを食べたりする日常の中で書くということ。
エ 最初から意識の表面に浮かんでいる、目に見える言葉だけを使って、わかりやすく書くということ。

(4)「言葉とは、過去・現在・未来の記憶を引っ掛ける、釣り針みたいなものです。」とありますが、どういうことですか。 次から一つ選び、記号で答えなさい。

ア 言葉を使うことで、過去や現在の記憶を書き換えたり、未来の出来事を予測したりできるということ。
イ たくさんの言葉を知っていると、自分の中にある記憶をスムーズに思い出せるようになるということ。
ウ 言葉を正しく理解することで、自分の記憶をより正確に表現できるようになるということ。
エ 言葉を手がかりにすれば、自分の中に眠っている記憶を呼び起こすことができるということ。

(5)「生きていていちばん大事なこと」とは、どのようなことか。次の文の(  )に当てはまる言葉をアは5文字、イは2文字で文中から抜き出しなさい。

「自分の中に( ア )ものを( イ )によって明らかにすること。」

言葉の釣り糸を垂らすの対策問題の解答

(1)ア:名前を言う イ:目に見える 

(2)それぞれの記憶に形を与え、光を当て、だんだんと見えるようにしてくれる

(3)ア

(4)エ

(5)ア:眠っている(沈んでいた) イ:言葉

「言葉の釣り糸を垂らす」は、日常にある言葉との向き合い方を通して、本当に生きることや表現の大切さを考えさせてくれる随筆です。本文を深く理解することで、設問への対応力も格段にアップします。今回紹介した過去問分析対策問題を活用し、定期テストや入試に自信を持って臨みましょう。今後も他の教材の対策記事も掲載しているので、ぜひチェックしてみてください!

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