中3理科「遺伝の規則性と遺伝子のテスト対策問題」です。遺伝の規則性は、中学3年生の理科で学ぶ興味深いテーマの一つです。親から子へ受け継がれる形質がどのように決まるのか、メンデルの法則や遺伝子の組み合わせを理解することで、生命の仕組みへの理解が深まります。この単元は、テストで頻出の分野でもあり、遺伝子の表現型や分離比、顕性・潜性の法則など、押さえるべきポイントが多いのが特徴です。この記事では、遺伝の規則性に関するテストによく出る問題をピックアップし、わかりやすく解説します。苦手意識をなくし、自信を持ってテストに臨みましょう！
【対策問題】遺伝の規則性と遺伝子の演習問題
【問1】エンドウの種子の形質における遺伝の規則性を調べる実験について、手順と結果を読み、次の問いに答えなさい。
- 代々丸い種子をつくる純系のエンドウと、代々しわのある種子をつくる純系のエンドウを親の代として準備した。
- 異なる純系のエンドウを掛け合わせて、できた種子（子の代とする）の形質を調べた。
- 2でできた子の代の趣旨をまいて育て、花を咲かせた株を自家受粉させ、できた種子（孫の代とする）の形質を調べた。
＜結果＞
- 子の代にあたる種子は、すべて丸い種子であった。
- 孫の代にあたる種子には、丸い種子としわのある種子が見られた。
1：手順2でのかけ合わせとは、人工的に行う受粉のことをいいます。エンドウなどの被子植物において、受粉とは、何がどのようになることか。簡潔に説明せよ。
2：子の代の種子における遺伝子の組み合わせと形質について、次の文の（ア）、（イ）に適切な語句を入れよ。
「親の遺伝子の組み合わせをAA。もう一方の親の遺伝子の組み合わせをaaとすると、手順2でできた子の代の種子の遺伝子の組み合わせは、（ ア ）と表されます。また、この代に現れた丸い種子の形質を、現れなかったしわのある種子の形質に対して（ イ ）の形質といいます。」
3：手順3でできた孫の代の種子における、丸い種子としわのある種子の数の割合は、丸：しわは、何：何か。
4：近年の研究で、生物の形質を決定している遺伝子の本体はDNAであることがわかっています。DNAはなんという物質の略号（略称）か、物質名を答えよ。
【問2】次の問いに答えなさい。
(1) 生物の特徴を表す形や性質のことを何といいますか。
(2) 親から子に形質が伝えられることを何といいますか。
(3) 染色体に含まれ、親から子に形質を伝えるものを何といいますか。
(4) 遺伝子の本体は何か。 アルファベットで書きなさい。
【問3】次の問いに答えなさい。
(1) 親、子、孫と代を重ねても、同じ形質が現れる個体を何といいますか。
(2) 異なる形質を示す純系を親としてかけ合わせたとき、子に現れる形質を何 といいますか。
(3) 異なる形質を示す純系を親としてかけ合わせたとき、子に現れない形質を 何といいますか。
【解答】遺伝の規則性と遺伝子の演習問題
【問1】
- 花粉が柱頭につくこと
- アAa イ顕性（優性）
- 丸：しわ＝3：1
- デオキシリボ核酸
【問2】
(1)形質
(2)遺伝 生物の形や性質などの特徴を形質といい、親の形質が子や孫に伝えられることを遺伝という。
(3)遺伝子
(4)DNA
【問3】
(1)純系
(2)顕性形質
(3)潜性形質
遺伝とは、親から子に形質（たとえば身長や目の色）が伝わることです。これは遺伝子と呼ばれるDNAの一部によって決まります。遺伝子は染色体という構造に収められており、私たちの細胞には46本（23対）の染色体があります。遺伝の規則性はメンデルの法則によって説明されます。・顕性の法則:顕性の遺伝子が1つでもあればその形質が現れます。潜性の遺伝子は両方の親から1つずつ受け継がないと現れません。
・分離の法則:親の遺伝子は子供に伝わるときに分かれて伝わります。
・独立の法則:遺伝子は独立して遺伝し、ある形質が別の形質に影響を与えることはありません。
コメント