中2社会「2学期中間テスト予想問題」です。
【テスト範囲】歴史:「安土桃山時時代」「江戸時代①」
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中1社会 1学期期末 | 地理「世界のすがた」、歴史「縄文時代から奈良時代まで」 |
中1社会 2学期中間 | 地理「アジア、ヨーロッパ州」、歴史「平安時代、鎌倉時代、室町時代」 |
中1社会 2学期期末 | 地理「アフリカ州、北アメリカ州、南アメリカ州」 |
中1社会 3学期学年末 | 地理「九州地方、中国四国地方、近畿地方」 |
中2社会 1学期期末 | 地理「世界・日本のつながり」、歴史「中世のヨーロッパ」 |
中2社会 2学期中間 | 歴史「安土桃山時代、江戸時代①」 |
中2社会 2学期期末 | 歴史「江戸時代②、明治時代」 |
中2社会 3学期学年末 | 歴史「大正時代、昭和時代」 |
中3社会 1学期期末 | 歴史「平成時代」、公民「基本的人権」 |
中3社会 2学期中間 | 公民「現代社会、日本国憲法、人権、政治」 |
中3社会 2学期期末 | 公民「国会・内閣・司法、行政、経済・金融、労働・生活」 |
2学期中間対策テスト問題(中2社会)
【問1】次の年表を見えて、次の問いに答えなさい。
人物 | 年代 | 主な出来事 | |
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A | 1560 | 桶狭間の戦いで今川義元を破る | |
1573 | 室町幕府を滅ぼす | …a | |
1577 | 城下で( b )を行う | ||
1582 | 本能寺の変で自害する | …c | |
B | 1582~ | 各地の土地の調査を開始する | …d |
1590 | 全国を統一する | ||
1592 | 朝鮮に出兵する | …e |
(1)年表中のAとBは、それぞれ同一人物に関する記述である。あてはまる人物名を答えなさい。
(2)aの室町幕府がほろんだのは、15代将軍が京都を追放されたためである。この将軍はだれか、答えなさい。
(3)bの政策は市場の税を免除し、商工業の発展をはかったものである。これを何というか、答えなさい。
(4)cでは、Aは家臣であった人物に攻められて自害した。この家臣の名前を書きなさい。
(5)下図は、dの様子を描いたものである。この政策を何というか、答えなさい。
(6)(5)の図では、田畑の( )や土地の良し悪しを調べている。( )にあてはまる語句を書きなさい。
(7)下の<資料>は、dの6年後にBの人物が出したものである。この法令を何というか、答えなさい。
(8)Bの人物が行った(5)~(7)の政策は、ある共通の目的があったために実施された。Bの人物の出身身分を参考に、どのような目的があったか、簡単に書きなさい。
(9)eによって、Bの政権はどのような影響を受けたか。正しい説明を次のア~エより全て選びなさい。
ア 政権の支配地が中国まで及び、大帝国を築いた。
イ 政権の経済力をうばい、支配力が弱まった。
ウ たくさんの死傷者を出し、挑戦や日本での不満が高まった。
エ Bは征夷大将軍となり、幕府を開いた。
(10)A・Bに従った人物で、この当時にわび茶を大成した人物は誰か、答えなさい。
【問2】次の各問いの( )に最も関係の深い言葉を答えなさい。
(1)江戸時初期に、問屋・仲買などの大商人が( )という同業者組織で営業を独占し、大きな力をもった。
(2)江戸時代の大阪は天下の台所と呼ばれ、諸藩(各大名)の( )が立ち並んだ。
(3)人形浄瑠璃では( )が、義理と人情の世界に生きる男女の悲劇を描いた。
(4)徳川吉宗が8代将軍になったとき、裁判の基準となる( )をつくり、法律を整備した。
(5)18世紀になると、多くの村が団結して領主に年貢の軽減などを求める( )が各地で起こった。
(6)憲政年間に江戸幕府は、湯島に昌平坂学問所をつくり、( )を学ばせて人材の登用をはかった。
(7)18世紀後半、本居宣長が「古事記伝」をあらわし( )学を大成。これは、尊王攘夷運動に影響した。
(8)杉田玄白が解体新書を出版したことにより、オランダ語で西洋の文化を学ぶ( )学が始まった。
(9)江戸時代後半、教育への関心が高まり、街や農村でも、多くの( )が開かれ、よみ・書き・そろばんを学んだ。
(10)諸藩では( )もうけて、儒学を教え、武士の気風のひきしめをはかった。
2学期中間対策テスト問題(中2社会)の解答
【問1】
(1)A:織田信長 B:豊臣秀吉
(2)足利義昭
(3)楽市楽座
(4)明智光秀
(5)太閤検地
(6)面積
(7)刀狩
(8)武士と農民を分けるため
(9)イ・ウ
(10)千利休
【問2】
(1)株仲間
(2)蔵屋敷
(3)近松門左衛門
(4)公事方御定書
(5)百姓一揆
(6)朱子学
(7)国学
(8)蘭学
(9)寺子屋
(10)藩校
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